考不上大学，是福还是祸？
Pablo Picasso
连叔好：
深夜叨扰，多有冒昧。
(资料图片仅供参考)
我现在是一名广东省的大学生，近日，我的弟弟出高考成绩了，十分不理想，甚至排名算是倒数。关于我弟弟的事情以及自身的纠结，我想从连叔这里得到一些启示：
首先想介绍一下我的家庭，我们是三姐弟，在爷爷奶奶身边长大，虽然不是什么富裕家庭，但是自给自足也过算是开心。而我的父母并没有稳定工作，做的是社会的苦力工，是勤奋就能获得金钱的那类工作。（所以现在，我也有花钱羞耻的思想，我不想花父母的钱但是又不得不花，我也有在学校申请兼职，报酬不多但起码能够减轻一点家庭重量）
而关于我弟弟的道路，我和我的父母都希望他能走对自己的路，所以我想浅显地将这个世界上的人分为三种讨论：
一种是会读好书的，一种是较会读书的，一种是读不好书的。（我认为自己是较会读书的那种，而我弟弟是后者）
然后我发现现在的人都有一种“执念”：唯有读书才有出路，读书才是这个社会的敲门砖。我承认，我以前也是这样想的，但是现在不是了。我体会到读书深造之难，如今世界内卷之多（虽然我觉得内卷是努力的一种），而这一切该让读不好书的那部分人怎么办？我知道大家都认为，这个世界大部分是读书人的，但是我想这会不会是一种偏见与“禁锢”，所以我就更加赞成：这个世界应该是勤劳的人的。
逐渐的，我从一开始无论怎样都坚持弟弟一定要读大学（公办，民办的专科都得去，拿个学历）的想法变了，我不怎么认为他有这个学历会更好，因为我身边太多例子，专科出来的哥哥们都走上了我父母的道路，所以为了避免弯路，我现在的想法就是他还不如直接出来跟着父母摸爬滚打几年，在社会汲取经验。（否则最后三年专科过后也还是这样）
奇迹可能会有，但是很少。我深知他是不符合考试这条道路的，但是我又怕自己的想法会“害”了他。
我与几个好友讨论了一番之后，最后我的疑问就归结于一个点：学历（民办专科）在什么地方有用？在社会立足一定需要有学历吗？那不适合考试的那部分人（读不好书的那部分人）又该何去何从？
希望能得到连叔的分析，不过无论如何，都要谢谢连叔。（其实从《智慧的父母都有“权”》那篇文章中有得到一些感悟，但是不知怎么还是觉得二者有点区别）
一个甜瓜
一个甜瓜：
你的反思是对的。弟弟成绩垫底，这样都能读大学，那大学就失意义了。所有人都是大学生，就意味着大学生不值钱。社会一定会找到一个新的筛选机制（比如列举法，只认某份名单上的大学，不在这名单上，我就不招不用）。
中国人重视教育，这是我们的竞争力。这几十年，高等教育也发展得很快。30多年前，我参加高考时，只要能考上最差的中专，都是人才，毕业后分配给你一个工作。那时高等教育还是奢侈品，现在成了日用品。追求大学生数量增长的时期已经结束，现在要进入新的阶段，要追求质量，追求因材施教，否则，好事就会变成坏事，表面上，个个都是大学生，实际上，没有学问。大学生的架子和清高有了，却没有真本事，高不成，低不就，啃老、打游戏、敲键盘骂父母骂国家骂男人骂女人。一个家，有这样的孩子，要没落，一个国家，这样的年轻人多了，要衰败。低质量的大学生过多，是增加不稳定因素。
高考必须保持一定的淘汰率，不然高考就失去了意义。被淘汰的孩子，并不是失败者，只是说明他们从此将进入生产实践中学习。我们的社会，现在有一股不好的风气，轻视体力劳动者。就像你称父母为“苦力”，“苦力”是对体力劳动者的蔑称。社会的运转与发展，需要大量的体力劳动者。体力劳动者并不低人一等，他们反而是人民的主流，坚定的大多数。因为体力劳动者没有脱离实践，不会飘，很难被人洗脑。反而是不少知识分子（尤其是新闻传媒法律中文历史之类的文科知识分子），吹空调，掉书袋，空对空，脑子容易坏掉。
被高考淘汰，只是一个事实，不是坏事。坏是坏在从此自轻自贱，他轻他贱。觉得自己的人生再也没有希望了，这是自轻自贱，父母家人认为这个孩子完蛋了，这是他轻他贱。心不正，后面就事事不正，变成自我实现的预言。体力劳动者有什么不好？你父母也养大了三个孩子，哪里输人了？在我看来，体力劳动者还有几个好处：一是现在很多收入已经超过脑力劳动者；二是生活更健康，更有规律；三是务实，务实则接近人生的本质，该成家成家，该供房供房，该生娃生娃，上班是好员工，下班是好父母，几盘小菜，一两瓶冰啤酒，哄妻逗娃，小日子幸福得很。沦为旷夫怨女的，最后“男女对立”拳打异性，“原生家庭”脚踢父母，倒是大学毕业生居多。
按你的想法，和父母一起，指导弟弟在实践中开始自己人生的新阶段，完全正确，是最佳选择。
祝开心。
连岳
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